校企合作為什么不能報?校企合作的五大缺點
校企合作指的是學校與企業建立的一種合作模式。社會當前競爭比較激烈,包括教育行業,大中專院校等職業教育院校為了謀求發展,抓好教育質量,采取與企業合作的方式,針對性的為企業培養人才,注重人才的實用性與實效性。校企合作重視培養質量,重視在在校學習與企業實踐,重視學校與企業資源、信息共享的“雙贏”模式。
校企合作很大程度的滿足了社會的需求,與市場接軌,與企業合作,理論與實踐相結合的全新理念,為教育行業發展創造了一片良好的景象。
單純的了解校區合作的含義,你會發現國家實施的這項政策,是值得支持的,但實際也不完全是,任何政策的實施,都存在它的優缺點,校企合作也不例外,也是因為這些缺點或者弊端,坊間流傳出了校企合作不能報的說法,那么校企合作為什么不能報呢?下面就來為大家解答。
校企合作為什么不能報
之所以說校企合作不能報,原因是多方面的,主要體現在其合作穩定性不強、深度不夠、學生權益保障不足等方面。企業的發展并不是一層不變的,根據市場的變化,它們需要做適時地調整,這樣的話,校企合作就會不夠穩定,對學生實習和就業會產生一定的影響。
部分高校和企業合作深度不夠,只是停留在表面,這樣的話效果就不明顯,最怕形式主義,無論是對企業還是對高校畢業生幫助都不大,企業和學校只有深度合作,才有利于培養適合企業發展的人才,提供優質的實習機會,有利于學生積累實踐經驗,這樣未來進入企業工作,會更快的適應。
另外,企業提供的實習機會,并不能很大程度的保障學生的權益,比如實習工資低,工作環境差等,這樣可能就達不到預期的效果,甚至有學生可以選擇放棄,這方面需要學校和企業加強管理。
以上是小編整理了校企合作為什么不能報的原因,廣大考生可以參考一下,不過在這里小編要提醒大家校企合作并不是只存在弊端、缺點,它有自身的優勢,比如校企合作錄取分數線相對較低,通常比本校其他專業低20分左右,如果考生高考的時候沒有發揮好,那么可以選擇目標院校的校企合作專業,也是一條出路。還有校企合作專業培養人才既有理論又能夠動手實踐的技術、管理人才,這樣未來進入工作崗位,更夠很快適應。
另外,學校在和企業的過程中,可以互換資源,各取所需,學校能夠得到企業的自主,而企業也能夠和學生簽訂協議,畢業后可以直接進入企業工作,這樣就減少了招聘成本,而學生也減輕了就業的壓力,企業提供工作崗位,可以說是互惠互利。
校企合作的五大缺點
上文介紹了“校企合作為什么不能報”,其實校企合作不能報的原因也就相當于校企合作的缺點,不過為了廣大考生能夠更清晰的了解校企合作的缺點,下文小編還是整理了校企合作的五大缺點,一起來看看吧!
1、校企合作成本增加了。
無論是學校還是企業,但凡成為了校企合作的一方,那么就意味著需要付出更多的人力、物力和財力,需要有完善的合作機制和管理體系做基石,雙方需要共同投入大量的成本,由于利益分配的問題,一定程度上會增加成本,校企合作的效益會受到影響。經濟條件差的學校會有一定的壓力。
2、校企合作難度大。
校企合作其實從名字就能看出,需要企業和學校共同參與,并且在合作的過程中要積極的溝通、協調、配合,但由于學校和企業存在著現實的差異,比如雙方的文化、管理方式、利益訴求等方面不同,那么就會增加合作的難度,是否能夠順利合作,達到預期的效果,就打上了一個大大的問號。
3、校企合作信息不對稱。
企業是以盈利為目的的,學校在與企業合作的過程,主要是希望為學生提供更多實習和就業的機會,雙方由于信息不對稱,企業過分追求利益,而忽略了學校和學生的權益,這就導致他們利益受損,自然校企合作的效果和質量也會大打折扣。
4、實習受限。
選擇了校企合作專業,那么也就意味著畢業以后必須要去合作的企業實習,學生如果有自己的職業規劃,那么去企業實習就限制了他自身的發展。
5、校企合作生源質量一般。
有同學反映,報考校企合作的考生,一般高考成績都不是很理想,也就是分數線不高,他們與普通專業的學生一起上課,但普遍比他們的分數都要低。
其實關于校企合作的缺點不止上文小編介紹的五點,像校企合作專業偏實用型,如果你的孩子性格內向,喜歡理論性的專業,那么就不適合報考,還有校企合作專業學費比較昂貴,大部分一個學期要一萬多,另外報考難度逐年增加,一般一本的學生會把校企合作專業作為保底,所以校企合作的分數線會繼續上漲,考生如果選擇報考,一定要做好充足的心理準備,了解校企合作的優缺點,再結合自身的實際情況,看是否要報考。
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